Projetos de Aprendizagem

Em uma das minhas "idas" até a biblioteca da escola,separei algumas revistas em busca de mais informações sobre os assuntos tratados em nossas interdisciplinas.Peguei alguns exemplares de Revista Pátio,que considero uma excelente revista,e para minha surpresa,e satisfação,em uma delas encontrei um artigo sobre Projetos de Trabalho,de Fernando Hernández.

Infelizmente,não temos assinatura periódica e contamos somente com alguns exemplares na escola.Para terem uma idéia,a revista que menciono é de agosto/outubro de 1988.O título do artigo é:Repensar a função da escola a partir dos projetos de trabalho.

Em nosso fórum sobre projetos, criado para troca de idéias,percebo que muitos professores o pensam como uma metodologia de ensino,ficando reduzido a uma "fórmula didática baseada em uma série de passos":levantamento do tema,perguntar sobre o que os alunos sabem e o que querem saber,trazer diferentes fontes de informação etc.De acordo com o autor,se procedermos desta forma ao tentarmos desenvolver um projeto,certamente o mesmo não passará de mais um "modismo" de época que ,aos poucos,vai sendo esquecido.

Hernández vê os projetos de trabalho não como uma metodologia,"mas como uma concepção de ensino,uma maneira diferente de suscitar a compreensão dos alunos sobre os conhecimentos que circulam fora da escola e de ajudá-los a construir sua própria identidade".

Segundo este mesmo autor,os projetos não irão solucionar todos os problemas da escola,mas,no entanto,nos aproxima da identidade dos alunos,nos orienta na revisão da organização do currículo por disciplinas e resgata o que ocorre fora da escola.

"Quando falamos de projetos,supomos que podem ser um meio que nos ajude a repensar e recriar a escola porque através dele estamos tentando reorganizar a gestão do espaço,o tempo,a relação entre docentes e alunos."

Bibliografia:

PÁTIO,revista pedagógica,ano 2, nº6 ,agosto/outubro 1988.

HERNÁNDEZ,F.Transgressão e mudança na educação:os projetos de trabalho.Porto Alegre:Artes Médicas,1988.