segunda-feira, 12 de julho de 2010

FINAL DE SEMESTRE

Mais um semestre chega ao final, e este, com um gostinho especial:"final de curso"! No início do mesmo, vislumbrar este momento parecia ser algo inatingível, porém, a cada semestre que se iniciava, a distância diminuía, iniciado o trabalho, o fardo tornava-se menor!
Chegar ao final de um curso superior me faz pensar nos milhões de planos e projetos que temos e que raramente colocamos em prática ou seguimos até o final, pois, à medida que vamos nos deparando com as dificuldades, a euforia inicial vai se transformando em desmotivação...e muitos foram aqueles que ficaram pelo caminho...
O entusiasmo inicial não é suficiente para materializar um projeto, tudo tem um preço a ser pago e todas nós, hoje,sabemos disso!
Genialidade e talento são dons divinos!Mas, não mais importantes que o esforço e a continuidade.
Ingressei no PEAD sem saber nada de informática(e continuo sem entender lá grande coisa!!), e nem sei porque continuei depois das 2 primeiras semanas de treinamento intensivo, ainda mais quando, num belo dia, leio o comentário de um professor que dizia assim:
CLARA:
Só os gênios acertam na primeira vez! Refaça teu trabalho!
Como estou tão longe da genialidade....ainda bem que sou presistente...
"Antes de invejarmos quem triunfa e atribuirmos seu êxito ao acaso ou à sorte, devemos ter em mente que os vencedores são exatamente aqueles que fazem que os perdedores têm preguiça de fazer."
Parabéns a todos que chegaram aqui!Somos vencedores!

domingo, 4 de julho de 2010

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Finalizado o estágio bem como concluído o relatório, começam as preocupações e a ansiedade em relação a TCC.
Durante todo este período, fomos sempre desafiadas a refletir sobre nosso trabalho.
A realização do estágio me proporcionou repensar sobre uma das questões primordiais no processo ensino-aprendizagem: a importância do planejamento.
Várias foram as colocações que fiz em meu blog abordando este assunto e não irei repetí-las, tornando a leitura do mesmo enfadonha e repetitiva.
O que gostaria de destacar é que, se não tivermos um objetivo em mente, um cronograma esquematizado, muito facilmente podemos nos "perder" na onda dos acontecimentos.Foi o que aconteceu com a questão da Copa do Mundo e das Festas Juninas.Temas para os quais nem sempre desenvolvemos um projeto, porém, é impossível deixá-los de lado pelo envolvimento de que os mesmos despreendem, inclusive envolvendo os alunos em gincanas e/ou outras competições.
O fato é que, o cronograma que nos foi solicitado, no ínicio do estágio e que parecia inatingível, agora parece algo tão essencial e possível!
As experiências vivenciadas durante o estágio resignificaram toda a aprendizagem adquirida na trajetória acadêmica, proporcionando o amadurecimento de ideias e conhecimentos,a reflexão constante de nossa prática buscando aprimorar nosso trabalho cada vez mais.Neste cenário todos saíram ganhanco:escola-alunos-professor.